骨干示范促成长，教研并进育芬芳

——记龙豪小学2023-2024学年度第一学期骨干教师示范课及学科研讨课活动

相从勉讲学，事业在积累。为促进我校教师教学能力提升，营造良好的学科研讨氛围，龙豪小学本学期组织了骨干教师示范课及学科研讨课活动。在本学期的第8周到第16周内，共17名我校骨干教师和6名三年内教龄教师带来精彩纷呈的公开课共23节。

示范

为了能让公开课取得良好示范效果，无论是校领导、名师或一线骨干教师，均能精心准备每一节课。课前，在科组长的认真组织下，每个科组提前合理安排上课、评课时间，提前收集教学设计和课件，为公开课做好充分准备。课上，老师们坚持以学生为主体，通过创设多样的学习情境、有深度的研究问题，推动学生积极思考和讨论。骨干教师所呈现的精湛教学技艺和丰富的教学经验，获得了老师们的一致好评。课后，各科组组织老师们再对示范课进行深入研讨，分析优点、亮点，说收获、提建议，教研氛围融洽。

钻研

本学期还有6位教龄一年以上但未满三年的青年教师承担了学科研讨公开课。虽然6位青年教师初出茅庐，但他们勤于钻研，勇于创新，同样呈现了高质量的研讨课。

为期9周的教研活动不仅给我校教师提供了自我磨炼的平台，给新入职教师提供了充足的学习资源，更重要的是激发了广大教师精心钻研教学业务、提高课堂教学质量的工作热情，营造了良好的校本教研氛围。示范引领，研而致远。在这次活动中，全体教师相互学习、共同钻研、一起提高，相信必能促进我校办学品质的提高，促进师生的共同成长。

图片、文字：何丹茹

审核：张三杰、邓彩琳