“研”途有光，“语”你共赏

——龙豪问道教育论坛研讨活动第十七期

初冬有暖阳，求索在路上。为了进一步提高教师的专业素养，改进课堂教学方式和教学方法。2023年12月15日下午，龙豪小学语文科组开展了“如何有效开展生字教学”专题研讨活动。本次活动共分为三个环节。

第一环节：以问促思

新教师黄萍老师分享她关于生字教学的疑惑与反思。她就所教班级现有的教学模式进行分享，接着指出生字教学存在的问题：基础较差的学生笔顺有困难；没有掌握基本的笔顺规则，最后分享了其在生字教学方面的反思与探索。在黄萍老师发言结束后，语文科组组长纪思帆老师就黄萍老师的困惑进行解答，并分享了生字笔顺教学优秀课例。

第二环节：经验分享

骨干教师刘洁妹老师从其多年教学经验出发，分享其不拘一格的灵活识字教学方法。首先，刘洁妹老师针对新课标的识字与写字要求进行分析，明确培养学生的识字写字兴趣和识字写字能力的必要性。接着分享其在日常生字教学中的形式多样的教学方式，提倡以灵活多样的识字教学方式让学生体验不同的识字方法，培养孩子的识字兴趣。另外，刘老师还分享了系统的写字教学方法，有助于引导学生写字，激发学生探索汉字的兴趣。最后，刘老师还指出了识字写字教学中容易存在的问题，并提出了对应的解决策略。

第三环节：共同交流

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。龙豪小学全体语文教师结合自身教学实际，针对周四观看的生字优秀课例和两位老师的生字教学分享进行研讨交流。期间，老师们畅所欲言，分享这两天的学习所得以及在日常生字教学中的其它困惑。众人拾柴火焰高，语文科组老师们在交流探讨中集思广益，收获颇丰！

教而有研则深，研而有悟则进。教研活动是教师成长的“扶手”，也是教学质量提高的“助推器”。“龙豪问道”学科教研活动为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、学习交流的互动平台，相信全体语文教师在这浓厚的教研氛围中定能有所收获，为之后的生字教学积累经验，打造形式多样、内容生动的生字教学课堂！

文字：谢思洁

图片：何丹茹