“站稳讲台”的修炼之路

——“龙豪问道”教育论坛研讨活动第十五期

11月17日下午，龙豪小学全体教师在龙豪问道论坛室共同参与“龙豪问道”第十五期活动。

新教师进入课堂已有半个学期，在两个多月的教学实践中，她们有哪些尝试和思考？又有哪些课堂小故事要与大家分享？本期主题为新教师调控课堂的尝试与思考，为大家展现新教师“站稳讲台”的修炼之路。

首先给大家分享的是来自道法学科的刘倚彤老师，她分享的主题是《我的“慢”“漫”升级路》的分享。刘老师首先用两个小故事分享了她在课堂教学中遇到的挑战，接下来对这些学生行为进行了溯源，最后她分享了自己总结的一些方法。刘老师认为，上山的时候都是很艰难缓慢的，但是不要怕“慢”，也不要怕“漫”，只要往前走总有到达终点的那一刻。

随后发言是数学科组的苏文静老师，她发言的主题是《新教师如何hold住课堂》。苏老师分享了自己从实习到入职的心路历程，她从原来的信心满满、到频遇挑战、再到反思改进，不断学习，不断成长。苏老师说，要想真正“站稳讲台”，那必须不断学习改进。最后她以“学无止境、虚心请教、踏实做事”为结语，与大家共勉。

最后带来分享的是音乐科组的谢丹妮老师和雷菁老师，她们用二人搭配的新颖方式为大家带来了有趣的分享。谢老师和雷老师各分享了一位让她们头疼但又可爱的学生，讲述了她们与学生之间的暖心教育故事。她们认为：要做育人的老师，作为一名新老师，站稳讲台需要一颗真诚的心是至关重要的。

新教师在一线教学路上且行且思，且思且总结，相信未来会有更广阔的舞台等待着他们。