10月13日下午，澳门城市大学教育学院副教授兼课程主任彭俊老师深入我校，开展《人工智能时代下的教育信息化评估》和《STEM 与跨学科融合项目式学习》专题讲座。

第一场讲座在教师图书馆举行，彭俊博士为科创科组教师开展《人工智能时代下的教育信息化评估》讲座。老师先对政策进行了解读，然后介绍了如何获取学生数据形成可视化报告；如何利用画像技术对学生进行分析；从哪几个方面进行分析以及应该关注学生的哪些特征，如次序特征等，最后还介绍了人工智能教育量表以及自己团队曾经做过的研究。彭老师还指出目前人工智能时代下的教育信息化评估存在的一些问题是进行研究的教师大都来自高校，并没有进行真实的教学实践，没有从教学实践中提取合适的评价量表，此方面还需要更多的一线教师进行探索和努力。

随后，彭俊博士在龙豪问道论坛室开展《STEM与跨学科融合项目式学习》专题讲座。彭博士从项目式学习、STEM和跨学科的内涵，黄金评价标准，项目式学习特点，学习目标四个方面介绍了STEM 与跨学科融合项目式学习，并从课程建构，课程实施和课程评价三个方面分享了对项目式课程设计的个人理解，并阐述了目前项目式学习研究的局限。

紧接着，老师们就项目式学习开展中对问题，向彭博士请教。在近20分钟的交流与讨论后，老师们对项目式学习的理解越来越深。

希望老师们通过本次龙豪问道的专题学习能继续大胆尝试，开辟项目式学习的新思路。