教而有悟，研之有法

——“龙豪问道”教育论坛研讨活动第十期

9月22日下午，龙豪小学全体教师在龙豪问道论坛室共同参与“龙豪问道”第十期活动。

首先由科研处对本学期“龙豪问道”活动内容进行介绍：本学期的前半段计划开展的是以“教而有悟，研之有法”为主题的教育教学研究成果交流活动，主要邀请本校优秀教师对去年的个人教育教学研究成果进行分享。

今天邀请的是两位新入职的语文老师，她们以“广东省第十六届共读一本好书活动”为契机，对“如何促进学生的整本书阅读”的问题进行思考和研究，并撰写了教学论文。在今天的活动中，两位老师为我们分享了她们的教学研究与思考。

首先由罗红老师带来主题为《经典阅读宜“整”不宜“分”》的分享，在分享中，她以部编版小学语文五年级下册快乐读书吧为例作具体分析，从“激发兴趣，完整阅读故事情节”、“研读细节，把握复杂人物性格”、“创设情境，体悟多彩人生”三个方面展开具体阐述。罗老师提出：“整本书阅读”不应该是划分重点，过分强调阅读分析精彩片段，理应更应把握“整”的概念。

紧接是谢思洁老师，她发言的主题是《小学整本书阅读的“悦读”教学策略研究》。谢老师首先对“整本书阅读”进行学理探索，其次分析了“整本书阅读”应遵循的“悦读”教学原则，最后就导读、推进和评价三个阶段提出小学语文整本书阅读的“悦读”指导策略。她认为，我们的孩子不应仅是一个会阅读的孩子，而是喜欢阅读、享受阅读的人，明白读书是能给精神以愉悦的，读书是用来取悦自己的。

两位老师的精彩分享为我们带来了思考，也提升了各科教师对学生阅读培养的认识。

随后，林校为她们颁发了发言证书。

在活动的最后，科研处颁发了两项奖项：

第一项，科研处以广东省第十六届共读一本好书活动为契机，分别报送了5篇《经营你的课堂》优秀读后感和5篇优秀整本书阅读教学论文。这些作品的作者分别是：何丹茹、吕昕钰、赖利峰、蓝瑶、倪翔、罗红、候瑶、黄萍、陈奕君、谢思洁。

第二项，我校语文科组在本周四下午举行了教师朗诵比赛，今年新入职的10位老师参与。经由评选，获奖名单如下：

三等奖获得者有谢思洁、侯瑶、黄萍、罗红

二等奖获得者有何越、杨朝雪、刘洁妹、姚宜和

一等奖获得者有陈奕君、陈家仪。

分别由彭主席和林校为获奖老师颁奖。